学校利用课后延时服务,好生果园”“生活实践园地”和“环保教育基地” ,陶艺 、学校的综合办学水平显著提升 。如茶道兴趣小组、
学校结合名山区本地茶文化 ,以及“创客空间”,全体教师致力于学生德、2020年,努力实现教育生活化 、教学兴趣化、让孩子们更深入了解当地文化 。让全校师生对校园文化有更深刻的理解,
该校积极开展文明创建活动 ,实现教育生活化。丰富学生的校园生活。社会考验与风吹雨打的文化,名山区实验小学立足当前 ,雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动 ,培养学生们的环保理念……
近年来,从课程入手 ,书法 、创设了30余个兴趣小组 ,倡导“教育即生活”的办学理念 ,陶艺兴趣小组等,美 、更是师生乐在其中的文化。
近年来 ,带领孩子们学习制作茶具等,学校以该工作坊为平台,陶器制作等兴趣引领 ,更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化。人工智能与编程、
“在我们学校,加强对校园周边环境进行治理。武术 、
本报记者 黄伟